La Capitaine :Présidente de l’association, je trace la route, donne le cap et veille sur tout l’équipage
La Second (e) de bord : Secrétaire fidèle et organisée, elle est ma plume, mon bras droit, ma force, celle qui tient le journal de bord.
La gardienne du trésor : Trésorière de longue date, elle garde un œil sage sur nos ressources : notre mémoire et notre boussole financière.
La Vigie du pont : Toujours prête, toujours efficace, elle est notre concierge de bord : celle qui trouve une solution à tout.
Le Cœur de la voile: Notre bénévole toujours présente, toujours disponible — elle agit avec une main sur le cœur.
Notre projet s'articule autour de trois piliers majeurs pour favoriser l'autonomie, la découverte et l'émerveillement des enfants.
Le potager est un espace central où les enfants apprennent l'autonomie et la responsabilité. Ils choisissent leurs outils, arrosent les plantes et observent la nature en pleine croissance. C'est un lieu d'apprentissage concret où ils agissent par eux-mêmes, à leur rythme. Pour renforcer cette autonomie, nous souhaitons aménager un point d'eau accessible, des paniers de fruits en libre-service, et de nouvelles parcelles pour jardiner les mains dans la terre. Nous projetons également de structurer les zones de jeu libre (sable, transvasement) et de créer des coins inspirants : lecture sous un arbre, créativité avec des éléments naturels, et observation. Le potager est un lieu où l'on apprend avec ses mains, ses sens et sa curiosité.
Nos ateliers cuisine prolongent l'expérience du marché. et de l'atelier du Goût( nous n 'y rendons tous les jeudis). Dans notre futur local, les enfants transformeront les produits qu'ils ont eux-mêmes choisis : pommes en crumble, cerises en clafoutis, légumes en tarte ou soupe. Ces moments simples mais riches leur permettent de toucher, sentir, goûter, d'apprendre à utiliser des ustensiles adaptés, de comprendre l'origine des aliments et de ressentir la fierté de cuisiner par eux-mêmes. C'est un apprentissage concret et un joyeux moment de partage.
Nous souhaitons faire de la mer un rendez-vous récurrent dans l'année. Aller à la mer offre une expérience sensorielle intense : sentir l'air salé, écouter les vagues, observer l'horizon et jouer dans le sable. C'est aussi une occasion de bouger différemment, de relâcher les tensions et d'explorer une autre facette de la nature. Ces sorties régulières enrichiront notre approche du dehors et répondront au besoin d'espace, de mouvement et d'émerveillement des enfants.